四川农业大学网络教育专科考试
4 F9 {) B c1 q园林植物保护学 试卷
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# N$ U8 D0 S5 k l. E(课程代码 332011)
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本试题一共三道大题,共1页,满分100分。考试时间90分钟。
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注意:1、答案必须填写在答题纸上,题号不清或无题号的以零分计。) _# W; b- q7 l: `' \9 D
2、答题前,请在答题纸上准确、清楚地填写各项目;
6 t6 z- B7 m) G# }: Z4 J+ t3、学号、考点名称、考室号、姓名、身份证号、课程代码、课程名称、培养层次等,不写、乱写及模糊不清者,答题纸作废;
" d2 A9 L' i6 J! x4、开卷考试,若有雷同以零分计。6 i4 b- V: m: K1 {# i
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一、名词解释(每题4分,共24分)2 U0 q) ]0 s- W, a9 _( k) l f4 w a
1、侵染性病害:由生物性病原所引起的具传染性的园林植物病害。
* u; j% r& W& P; E2、侵染过程 :从病原物同寄主接触开始,到寄主呈现症状的整个过程;
3 m* @. T) F) m- g3、 潜伏侵染:当病原物侵入寄主植物后,由于寄主和环境条件的限制,暂时停止生长活动,寄主植物不表现症状,这称为潜伏侵染。; }$ }5 {$ l6 {9 ?
4、生物防治:利用一切生物手段防治病虫害
* ^8 r- T9 ]! @+ j% n5、补充营养:成虫期为性细胞发育成熟进行的取食。$ D. H9 z( U2 ?
6、孤雌生殖:又称单性生殖,是指卵不经受精,也能发育新个体的生殖方式0 c. T4 Q7 t5 k1 ~ E$ W( V
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二、简答题(每题7分,共42分)$ M1 j- a) B1 {9 {: z3 H3 h
1、园林植物病害与其它伤害有什么不同? i* e) K: s$ w6 ~
答:园林植物病害是由所处的环境不适或受到其它生物(病原)侵袭,植物感病后表现出一定的病状的同时还出现病原生物特征,这是与其他伤害明显的区别。在生理和外观上表现异常,即生理病变-组织病变-外部病变病害是植物受到病原生物或不良环境的持续干扰。/ I# R4 i3 W' Y! V; R
主要区别是病害的发生有一个病理变化程序,超过其耐受范围后植物的正常生理功能受到严重影响
5 `8 ]9 F8 f3 y) I7 Z" v2、影响园林植物病害流行的因素主要包括哪些方面?
& q6 R1 A# j2 O. {3 D9 F* L答:(1)病原物:涉及病原物毒力小种出现、病原物数量;
: O) |( Q5 x$ S2 \# R' x (2)寄主:易感病寄主植物存在、并且集中成片;
* S6 ?& G* ?( g+ m* o (3)环境条件:出现有利于病原的环境,特别是温度、湿度降水是影响病害流行的主要环境条件。& ?% `! ?* c( k
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3、细菌病害的防治方法; l0 Z" z3 v9 ?5 M
答:(1)消灭侵染来源;(2)防止造成伤口和及时保护伤口;(3)抗生素治疗) u0 k$ o3 q6 A
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4、食叶害虫的发生特点8 _3 m/ k+ }' u9 F( }
答:(1)食叶害虫具咀嚼式口器,往往以幼虫(膜翅目、鳞翅目)或成虫、幼虫(鞘翅目、直翅目)为害健康植株,从而使植株生长衰弱,为蛀干害虫(天牛、小蠹虫)侵入提供适宜条件,因此,常称为初期性害虫。
$ G5 ~+ [* J% H0 ]# k(2)食叶害虫大多营裸露生活(少数卷叶、营巢),因此受环境影响较大,表现为虫口消长明显
+ A; m1 X" H6 ^$ r+ ?(3)食叶害虫繁殖量大,往往具主动迁移、迅速扩大危害的能力。
1 p! l! S. E$ N Q(4)某些种类大发生常呈现阶段性(初始阶段、增殖阶段、猖獗阶段、衰退阶段)及周期性(上述阶段性发生过程,往往“重复”出现且呈现一定的周期性,这种周期性出现的间隔期及每一“重复”持续的时间,因虫种及当时的有关因素而异)。
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9 X9 `. h; W# r1 A- E6 d$ C5、园林植物抗虫机理! }' P/ g3 I* X# C
答:抗虫性是指材具有影响昆虫为害程度的遗传特性。主要表现为:
7 [7 u* u6 {2 B1 H7 Q(1)不选择性;(2)抗生性;(3)耐害性+ t! n) Y* S4 L# [7 j
" N$ k( F! S2 g: p* k6、比较全变态和不完全变态昆虫的特征5 u! U8 m2 ]5 ]
答:(1)不完全变态:三个虫期,卵期,幼虫期,成虫期,幼虫与成虫外表相似;$ w9 L5 \4 T: @' w
(2)全变态:四个虫期, 卵期,幼虫期,蛹期,成虫期,幼虫与成虫外表差异大.
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三、论述题(共34分,)8 [/ M0 A) @1 l4 c
1、举例说明真菌病害的侵染循环
% V0 l; J- j. {答:(1)侵染循环的概念
! z, _ k- N- R' B% N(2)实例:如松疱锈病或杨树烂皮病) I( e. z) P* @+ j
, l5 l# {+ U/ T: F" f, A2、举例说明如何根据害虫的生物学特性制定防治措施
J* X# x6 n7 R/ E$ H; ~& B答:(1)以菌治虫:白僵菌防治松毛虫;核型多角体病毒防治鳞翅目害虫9 @! ^5 G9 m& b1 |' u7 R
(2)以虫治虫:肿腿蜂防治天牛;赤眼蜂防治松毛虫;瓢虫防治吹绵蚧7 i, V9 ^+ \: E1 e1 |4 _
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